课程还在继续。
芭布玲教授：“即使是我，也只是在自己的庭院里使用过几次，如果你们感兴趣，下节课我可以在场地里圈出一片位置让你们尝试一下。”
学生们互相交换着视线，眼底是跃跃欲试的光芒——从三年级选这门课开始，他们就没经历过实践课！
芭布玲教授严肃补充：“但是，只能在我在场的时候尝试。”
塞德里克：“教授，十七在古代魔文方面很有研究，她曾经和我讨论过一个设想，说古代魔法的思路是用个人有限的魔力和自然建立沟通……”
芭布玲教授的眼神亮了，立刻转头看向姜灵沐：“是吗？你是从哪里得到这个结论的呢，姜？”
姜灵沐一五一十地罗列了一些她阅读过的资料，以及类比其他神秘力量逻辑的论证，比如玄术和巫术。
芭布玲教授甚至拿出了羊皮纸和羽毛笔，用来记
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